最初はAとかBとか、DOGとかそういうのをなぞって発音をして～ってかんじだったんですよ
かわいい大きな絵で。でサクサク進むから面白いし、覚えやすい。で、そんな娘も４年生の夏からスタートしたので２年弱って感じかな
今では高校一年生レベルのところに来ています・・・難しいｗ最初につかえたのは、比較笈と最上級
そのあとに動名詞もちょっと難しい・・・って感じだったんですが、その都度問題をだしてあげたり、説明動画や簡単なわかりやすい説明文で解決していきました
わからないと、やはり進まないし、そのまま進んでも英検なんかでつまずくのもいやだしね、私もおしえました
で、今。接続詞なんですが、なつかしい・・・高校の時にかな～中三の終わりころなのか・・やったな～
改めてやって、面白いな～って。で、娘の間違えるところがいつも同じで、そこだけ注意して
で、ある程度のルールがあって、この接続詞の場合にはこういう風に文法を組み立てるんだっていう表にしました。
すると、ああ～～！！！ってなるほど！！って感じで理解してくれる。小学６年生でこのレベルか～って
ちょっとびっくりしますが、基本人間って遅い早いってないんだろうなって。やれば覚えるんでしょうね
子供は特にどんどん吸収します。早いほうがいいってそういうことでしょうね。っていってもある程度の日本語も理解しないとなので
やはり小学４年生くらいでちょうどいいのかな。息子もそれくらいからやらせるか。
